苏教版六年级语文下册古诗文默写填空练习（30题）

一、 基础默写与作者常识

《马诗》

大漠沙如雪，_______________。何当金络脑，_______________。

作者是______代诗人_________。

《送元二使安西》

渭城朝雨浥轻尘，____________。劝君更尽一杯酒，____________。

作者是______代诗人_________。

《迢迢牵牛星》

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，__________________。终日不成章，__________________。

《江上渔者》

江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，________________。

作者是______代诗人_________。

《早春呈水部张十八员外》

天街小雨润如酥，__________________。最是一年春好处，__________________。

作者是______代诗人_________。

《春夜喜雨》

好雨知时节，当春乃发生。__________________，润物细无声。野径云俱黑，__________________。

《泊船瓜洲》

京口瓜洲一水间，__________________。春风又绿江南岸，__________________？

作者是______代诗人_________。

《游园不值》

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。__________，一枝红杏出墙来。

作者是______代诗人__________________。

《清平乐》

春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，__________________。

作者是______代词人______。

《采薇》（节选）

昔我往矣，____________。今我来思，____________。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！

《浣溪沙》

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，__________________。谁道人生无再少？门前流水尚能西！。

作者是______代词人______。

《长歌行》

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？____________，____________！

《卜算子·送鲍浩然之浙东》

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，__________。

作者是______代词人______。

《寒食》

春城无处不飞花，__________________。日暮汉宫传蜡烛，__________________。

作者是______代诗人______。

《十五夜望月》

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，__________。

作者是______代诗人______。

《石灰吟》

__________________，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，__________________。

作者是______代诗人______。

《竹石》

咬定青山不放松，立根原在破岩中。__________，任尔东西南北风。

作者是______代诗人______。

二、 理解性填空

《马诗》中“何当金络脑，快走踏清秋”表达了诗人渴望__________的强烈愿望。

《送元二使安西》是一首著名的送别诗，后两句“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了诗人对友人__________的深情厚谊。

《迢迢牵牛星》借牛郎织女的故事，描写了织女因相思而无心织布的情景，其中“__________，泣涕零如雨”生动刻画了织女的悲伤。

《江上渔者》通过对比江上往来人对鲈鱼的喜爱和渔夫在风浪中捕鱼的艰辛，表达了诗人对劳动人民的__________之情。

《早春呈水部张十八员外》中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”运用了__________的手法，突出了早春景色的可爱。

《春夜喜雨》全诗虽无一个“喜”字，但处处流露喜悦之情。其中“__________，花重锦官城”是诗人想象雨后清晨的美景。

《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”的“绿”字历来被称道，它生动地写出了春风__________的特点。

《游园不值》中“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”蕴含了深刻的哲理：新生事物是__________的。

《长歌行》是一首劝诫人们珍惜时间的诗，千古名句“__________，老大徒伤悲”告诫我们要趁年轻努力奋进。

《石灰吟》是一首托物言志诗，诗人以石灰自喻，表达了自己__________的高尚情操。

《竹石》也是一首托物言志诗，诗中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”表现了诗人__________的骨气。

《卜算子·送鲍浩然之浙东》构思新巧，把水比作眼波，把山比作眉峰，其中“__________，又送君归去”将惜春之情与送别之情巧妙融合。

《寒食》描绘了京城春天的迷人景色，后两句“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”暗含了对当时权贵得宠的__________之意（讽刺/赞美）。

苏教版六年级下册古诗文默写填空练习（30题）

参考答案

一、 基础默写与作者常识

燕山月似钩；快走踏清秋；唐 李贺

客舍青青柳色新；西出阳关无故人；唐 王维

札札弄机杼；泣涕零如雨

出没风波里；宋 范仲淹

草色遥看近却无；绝胜烟柳满皇都；唐 韩愈

随风潜入夜；江船火独明

钟山只隔数重山；明月何时照我还；宋 王安石

春色满园关不住；宋 叶绍翁

唤取归来同住；因风飞过蔷薇；宋 黄庭坚

杨柳依依；雨雪霏霏

潇潇暮雨子规啼；休将白发唱黄鸡；宋 苏轼

少壮不努力；老大徒伤悲

千万和春住；宋 王观

寒食东风御柳斜；轻烟散入五侯家；唐 韩翃

不知秋思落谁家；唐 王建

千锤万凿出深山；要留清白在人间；明 于谦

千磨万击还坚劲；清 郑燮

二、 理解性填空

18. 建功立业（或：为国效力）

19. 依依惜别

20. 终日不成章

21. 同情（或：关切）

22. 对比

23. 晓看红湿处

24. 吹绿大地（或：生机勃勃）

25. 封锁不住（或：充满生命力）

26. 少壮不努力

27. 不畏艰险、坚贞不屈（或：清白做人）

28. 刚正不阿（或：坚韧不拔）

29. 才始送春归

30. 讽刺